Libak N. Professional training of future teachers of the Ukrainian language and literature in institutions of higher education in Ukraine (end of the 20th - beginning of the 21st century)

Українська версія

Thesis for the degree of Doctor of Philosophy (PhD)

State registration number

0825U000019

Applicant for

Specialization

  • 011 - Освітні, педагогічні науки

10-01-2025

Specialized Academic Board

ДФ 62.147.048

Mukachevo State University

Essay

The work is devoted to a retrospective analysis of the development of professional training of future teachers of the Ukrainian language and literature in higher education institutions in Ukraine (end of the 20th - beginning of the 21st century). The theoretical and methodological principles, categorical and conceptual apparatus, methodological approaches, periodization of the development of the studied phenomenon, organizational principles, content of training, current state of training, problems of training future teachers of the Ukrainian language and literature, scientific and methodological support were studied. Ways to improve the professional training of future teachers of the Ukrainian language and literature are proposed.

Research papers

Лібак, Н. А. (2022). Педагогічна практика як особливий компонент підготовки майбутнього вчителя української мови та літератури. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, 2, 106–110

Лібак, Н. (2023). Теоретичний аналіз розвитку професійної підготовки майбутніх учителів української мови. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених, 64 (1), 383–389

Лібак, Н. (2023). Виокремлення етапів розвитку професійної підготовки майбутніх учителів української мови та літератури. Науковий вісний Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота, 2 (53), 83–87.ота, 2(53), 152–155

Лібак, Н. А. (2024). Методологічні підходи до професійної підготовки майбутніх учителів української мови та літератури. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, 214, 231–235

Лібак, Н. А. (2024). Організаційні засади професійної підготовки майбутніх учителів української мови та літератури. Молодь і ринок, 5(225), 194–200

Pevse, A., Libak, N., Pavlovych, Y., Stativka O., Potenko, L. (2022). The influence of Interactive Technologies on the formation of foreign language communicative competence of students of philology majors. Ad Alta: Journal of interdisciplinary research, 12, 2, XXXI, 30–35

Files

Similar theses