Скоролітня, А. І., Житарюк, І. В. (2021). Застосування проблемного підходу при вивченні ірраціональних рівнянь у старшій школі. Фізико-математична освіта, 4(30), 82–87. DOI 10.31110/2413-1571-2021-030-4-012
Скоролітня, А. І. (2024). Інноваційна компетентність вчителя: дефінітивний аналіз. Збірник наукових праць «Педагогічний альманах», (56), 47–152. DOI 10.37915/pa.vi56.565
Тимчук, Л., Скоролітня, А. (2025). Освітнє середовище університету як фактор формування інноваційної компетентності майбутнього вчителя математики. Перспективи та інновації науки, 1(47), 1154–1169. DOI 10.52058/2786-4952-2025-1(47)-1154-1169
Скоролітня, А. І. (2023). STEM-освіта: професійний розвиток педагога. Математика та інформаційні технології: матеріали міжнародної наукової конференції, присвяченої 55-річчю факультету математики та інформатики, 28-30 вересня 2023 року (с. 309–310). Чернівці: Чернівец. нац. ун–т ім. Ю. Федьковича.
Скоролітня, А. І., Яшан, Б. О. (2024). Платформи для відеоконференцій. Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи: збірник тез XIII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, 5 квітня 2024 року (с. 134–137). Тернопіль: ТНПУ ім. В.Гнатюка.
Скоролітня, А., Паламарюк, І. (2023). Роль інтерактивних технологій навчання у реалізації компетентнісного потенціалу математичної освітньої галузі. Освіта і соціальна робота як ресурси розвитку особистості й суспільства: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 24 листопада 2022 року (с. 197–201). Чернівці: Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича.
Скоролітня, А., Паламарюк, І., Тимчук, Л. (2023). Інтерактивні технології на уроках математики – відповідь на виклики сучасності (Л. О. Данильчук, Ред.). Розвиток та становлення особистості в умовах трансформаційних процесів: зб. наук. праць за матер. міжрегіон. науково- практичної онлайн-конференції студентів, аспірантів та молодих учених), 16 березня 2023 року, 2, (с. 55–60). Київ-Хмельницький-Полтава-Чернівці. Хмельницький.
Skorolitnya, A. (2024). Training a modern mathematics teacher: the experience of the Yury Fedkovych Chernivtsy national university. Pedagogy and Education Management Review, 4(18), 34–46.
Скоролітня, А. (2024). Інноваційна компетентність учителя: рефлексія навколо поняття «навчальна програма». Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 5(139), 351–366.
Скоролітня, А. І. (2024). Модернізація змісту шкільної математичної освіти у вимірах НУШ. Acta Pedagogiсa Volynienses, 5, 61–66.
